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廣東省教育技術能力中級結業模塊答案(四)

時間:2011-03-17 13:32來源:知行網www.f1globe.com 編輯:麥田守望者

一,單選題
1, 根據你的理解,以下關于行為主義,認知主義,建構主義關系的說法,哪項是正確的 ( ). (1分)
不同的學習理論適合不同的教學內容,因此不能一概而論,應該視具體的情況而選擇合適的學習理論作為支撐教學的基礎
2, 以下哪種說法與基礎教育課程改革目標有偏差 ( ) (1分)
改變課程實施過于強調接受學習,死記硬背,機械訓練的現狀,倡導知識從實踐中來
3, 關于教師參與教育科學研究的優勢,下列說法不正確的是( ). (1分)
教師對各種教育理論,教育研究方法的駕馭能力較強
4, 下面是一位老師學完了教學設計的理論知識后,對教學設計的各個環節做的總結,其中不正確的是( ). (1分)
學習者分析是教學設計的一個重要環節,應該放在教學設計的首位
5, 下列對創設教學情境的表述,不正確的是( ). (1分)
教學情境一定需要利用數字化媒體來創設
6, 以下關于教學檔案袋的說法中,不正確的是( ). (1分)
教學檔案袋的反思方法只適合有很深文字功底的教師,因為這種反思方式要求教師要有很深的文字功底
7, 王老師被學校派到一個偏遠山區的農村小學進行支教,全校有37個學生,其中1年級8人,2年級6人,3年級6人,4年級7人,5年級6人,6年級4人,為了充分利用好這次教學的機會,下列教學方式王老師最好選擇( ). (1分)
王老師可以采用復式教學,即在同一個教室里給不同年級的學生上課
8, 想在Baidu網站上快速而又準確地找出"紅樓夢"的主題曲,最合適的方法是( ). (1分)
進入百度首頁,導航條中選擇"MP3",輸入關鍵字為"紅樓夢主題曲",選中"全部音樂"
9, 搜集教學資源應遵循一些原則,下列選項中不必考慮的是( ). (1分)
教學資源一定是數字格式
10, 劉老師在下周一打算給學生上一堂聽力訓練課,在課上可以給學生播放錄音材料,學生聽錄音并完成相應的測試題,同時,老師與學生可以進行及時的一對一,一對多的交流與反饋,請您從以下選項中選出最適合的教學環境 ( ) (1分)
語音教室
11, 王老師在上課前組織學生把全班的椅子擺放成橢圓形,以便于課堂上進行小組討論活動,這屬于( ). (1分)
準備環境
12, 教學媒體具有表現性,受控性,重現性,接觸性等特征,以下關于教學媒體特征的說法不正確是( ). (1分)
教學媒體的受控性指教學媒體把信息同時傳遞給學生的范圍的大小
13, 要求教師將截取的錄像部分刻成DVD光盤,你認為選擇下列哪種軟件可以完成. (1分)
Nero Burning Rom
14, 您在教學過程中使用多媒體課件展現了日常生活中治療癌癥的一些場景,這種做法體現了教學媒體的什么特性 ( ) (1分)
表現性
15, 地圖的三要素是必須掌握的基礎知識和技能,但是這部分內容較枯燥,學生不容易直接接受,這時教師可以采用下列哪種方法能夠比較容易讓學生接受 ( ) (1分)
給同學展現一張動物園導游圖
16, 在角色表演活動中,劉老師給學生創設了一個現實生活中的情境,讓學生去表演其中的角色,從而達到一定的教學目標,請問,劉老師采用了以下哪種教學策略 ( ) (1分)
拋錨式教學策略
17, 軟件的"有線性的橫向導航"與信息組織結構( )相對應. (1分)
知識點之間相互平行并列
18, 常見的課件結構形式有線性結構,百科全書式結構以及指導性結構,下列關于課件結構的說法中正確的是( ). (1分)
A.可根據需要綜合應用各種結構形式
19, 李老師使用Word編輯教案時,要使后面一段文字與前面某段文字格式一樣,可以使用的操作是( ). (1分)
先選中前面那段文字,按格式刷命令,再選中后面那段文字
20, 王老師在寫教案的過程中,想把文字的字體由"楷體"改為"宋體",下列操作中不能使王老師達成目的是( ). (1分)
用鼠標選中要處理的文字,點擊菜單"工具"→"選項",在出現的對話框中更改字體
二,多選題
1, 王老師在上課過程中使用多媒體課件來輔助教學,該課件中包括動畫,圖片,文字資料,鏈接網址等,幫助學生來理解教學內容,王老師認為該課件能帶來如下教學功能,其中正確是( ). (2分)
該課件中的視頻和圖片文件,有利于激發學生學習的興趣
多媒體課件中的作業練習部分,有很好的交互,可以調動學生積極參與
該課件包括大量與該課有關的信息資料,可以擴大學生的知識面,讓學生學到課本上沒有的內容
課件中的鏈接可以把學生帶入相關的資源網站,從而拓寬了學習路徑
2, 你認為將教育技術運用到自己的教學當中,應該從哪幾個維度入手 請從下列選項中選出正確的維度( ). (2分)
如何將圖像,視頻以及可供學生使用的教學課件等資源整合到課堂教學中去
如何根據相應的教學目標和學習者特征制定相應的教學策略,激發學生的學習興趣
如何有效的進行課堂管理,使得課堂活動充分發揮出學生的主體性
如何有效地發揮傳統媒體和現代媒體的優勢,使媒體技術切實有效地促進教學
3, 隨著教育改革的發展,各地都掀起了信息技術與課程整合的熱潮,王老師所在學校也采取了一些行動,以下做法恰當的是( ). (2分)
該校從書店買了一些信息技術與課程整合的案例光盤,每周組織學校老師進行一次案例觀摩
該校購進了一批計算機,請信息技術教師給本校師生講解如何使用,以期該校教師有效利用計算機,提高教學質量
該校領導經常請一些教育技術專家到學校進行演講,以提高師生對信息技術與課程整合的認識
該校組織一些骨干教師參加本市舉行的相關培訓,以期望他們能取回真經并在校內傳播
4, 以下是某位教師對信息技術在教學中的作用的看法,你認為正確的是( ). (2分)
利用Google,Baidu等搜索引擎能夠有效獲取資源,并通過相應的工具軟件對其進行進一步加工和利用
利用概念圖,PowerPoint等能夠有效地呈現和展示教學內容
利用交互動畫,微世界等能夠模擬事物或實驗發生的真實情境
利用QQ,MSN等能夠為教學參與人員提供交流,通訊或協作功能
利用智能題庫,測試軟件,電子檔案袋等能夠為教學提供練習,測試,考評或評估功能
5, 假如在你的電腦上有關于某教學內容的教學資料(資料的大小為2M),同辦公室(在同一個局域網內)的另一個老師也想要這些資料,你可以通過下列哪些途徑傳給他 (2分)
在你的機子上配置ftp服務器,讓那個老師自己從ftp上下載
你可以將這些資料所在的文件夾共享,讓那個老師從你的機器上拷貝
可以用郵件發送
可以通過QQ傳送文件
6, 下面幾個軟件中,是圖形圖像處理工具的是( ). (2分)
Photoshop
ACD SEE
畫圖
7, 我們在使用word編寫教案時,為了防止意外丟失信息,需要養成隨時存盤的好習慣,請問下面命令中具有存盤功能的為( ). (2分)
使用菜單"文件"→"保存"
使用快捷鍵Ctrl+S
使用功能鍵F12
8, 知識可視化是在科學計算可視化,數據可視化,信息可視化基礎上發展起來的新興研究領域,應用視覺表征手段,促進群體知識的傳播和創新.常見的知識可視化工具有( ). (2分)
概念圖
思維導圖
認知地圖
語義網絡
9, 研究性學習中的選題關系到后續的研究進程能否順利進行,因此所選的題目應符合下列哪些要求 ( ) (2分)
選題應具有可操作性
選題應具有開放性
選題應具有一定的綜合性
選題應聯系實踐
10, 在教學中李老師經常綜合運用各種教學評價方式,對學生的學習做出合理的判斷.每類教學評價都有其特有的用途和意義,對于形成性評價的最主要的兩個用途描述正確的為( ). (2分)
為學生的學習定步調
強化學生的學習,鞏固對知識的掌握程度
三,是非題
1, 在信息社會中,社會文化的四大支柱是指讀,寫,算和文化素養. (1分)

2, 在建設各種教學應用軟件平臺以及教學軟件資源庫中,為了發揮硬件投資的效益,學校需要開發或購買與學校各種業務相關的應用軟件平臺,包括教學平臺,資源平臺,管理平臺,通訊平臺. (1分)

3, 及時給予學生答案性反饋,促進他們掌握新知識,對于學生的錯誤的認識要給予及時的糾正,這符合建構主義的教學思想. (1分)

4, 多媒體課件的開發和使用應該把解決教學問題放在第一位,追求軟件的內在作用,而不是外在的"形式美". (1分)

5, 對教學資源的評價通?梢酝ㄟ^測驗,調查,觀察,學習檔案等方法進行. (1分)

6, 張老師在上英語課時,通過展示圖片,讓學生根據圖片說出單詞并背出字母,正確的就給予獎勵,這符合認知主義的教學策略. (1分)

7, 王老師將課堂上錄制的DV帶回家導入到電腦中,這段視頻的文件格式是.avi,王老師可以使用電腦中Windows Media Player軟件播放這個文件. (1分)

8, 新課程改革要求課程能使學生具有初步的創新精神,實踐能力,科學和人文素養以及環境意識. (1分)

9, 建構主義能夠解決我國教育長期以來忽視學生主體和創新培養的有效手段,應該在所有課程的所有課堂中推廣. (1分)

10, 現代教育技術一方面是以現代信息技術(計算機,多媒體,網絡,數字音像,衛星廣播,虛擬現實,人工智能等技術)的開發,應用為核心,另一方面,現代教育技術并不忽視或拋棄對傳統媒體(黑板,掛圖,標本,模型等)的開發與應用. (1分)

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標簽(Tag):教師專業化發展 教育技術能力培訓
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