返回首頁

淺談信息技術與教育創新

時間:2010-08-23 23:23來源:知行網www.f1globe.com 編輯:麥田守望者

時代發展,技術革新,信息技術這個新生兒,處于一個廣泛探討、不斷更新與高速發展的階段。在沒有形成統一的標準和模式的狀態下,各個地方甚至各個學校各自為政,每個學校因條件不同,而在信息技術應用方面也存在巨大的差異,但是我們相信,隨著信息技術的迅速發展,隨著信息時代的到來,信息技術必將逐步成為人類生存、學習所必修的獨立的知識性與技能性相結合的基礎學科。

跨入二十一世紀,創新被提上了人類發展的日程。“創新是一個民族的靈魂,是一個國家的不竭動力。”“創新”已經被提到了與民族生死存亡相關的至關重要的高度,而實踐“教育創新”也就成為廣大教育者們責無旁貸的使命! 

如何有機的讓信息技術和教育創新融合在一起,相互的緊密聯系,促進發展,使教育的內容更豐富化,手段更多樣化,理念更長遠化,是教育者長期探究的方向。

一、運用信息技術,為教育創新提供環境。

教育創新需要培養學生的動手能力,引導學生獨立思考,培養學生的個性,發展學生的能力。創造民主、進取、開放的教育氛圍。教育創新需要的是,不僅知道是什么,而且知道為什么,更重要的是知道怎么做,培養學生的動手能力;不僅要學會已有的知識,而且要學會動手動腦搜集、加工知識,要消化、吸收知識,形成品格、道德,開闊視野,增長見識,轉化為基本素養和實踐能力。在教學中運用信息技術,為教育創新的實現提供了有利的學習環境。表現在:

1、信息技術克服傳統教學的單一,為學生發展提供自由廣闊的空間。

傳統的應試教育鼓勵單一發展,把應試作為唯一的教育目標,素質教育提倡全面發展學生素質,愛護學生的好奇心與求知欲,好奇心和求知欲是人與生俱來的特點,是創造意識和創新精神的基礎,也是主動學習精神的最初源泉。信息時代各種媒體技術能綜合處理文字、圖像、聲音、動畫和視頻等多媒體信息,使得教學信息的處理呈多維化、集成性和交互性,能大大豐富表現力。教學中充分合理使用信息技術將更有利于教學信息的加工,培養學生思維的創造性和個性差異;有利于以“教師為中心”的教學模式向以“學生為中心”的教學模式的轉化,它能有效地激發學生的學習興趣,使之產生強烈的學習欲望,從而形成學習動機,使學生學得更積極主動。教師可以充分運用現代信息技術創設教學情境,分析事物特征,使學生展開認識、分析、綜合、比較等學習活動,同時讓學生通過信息技術提供的思考誘因加深學習的深度和廣度,進而發揮創造潛能。

2、網絡的豐富教育資源為培養學生的創新能力開辟了新的途徑。

各種校園網絡的紛紛建成和互聯網的迅速普及,使教師調用網上信息輔助教學成為可能。交互式的教學方法,學生學習的過程就是探索創新的過程,面對網絡和計算機,學生可以在沒有任何心理障礙的情況下提出問題,這種可參與的學習環境有利于培養學生勇敢、大膽、自主、誠實、執著的精神,同時也有利于學生能力的鍛煉。同時計算機和網絡特性有利于實現培養合作精神和促進高級認知能力發展的協作式學習,學生接受知識面不只限于學校,可以在計算機網絡中大范圍的交流、討論、協作解決學習的難題,為學生參與提出問題,參與解決問題提供了方便。學生可以主動尋找和獲得自己需求的學習資源,在豐富的教學資源中使得學生可以耳濡目染、潛移默化地受到教育和影響。有利于培養創新精神和促進信息能力發展的發現式學習。

二、 運用信息技術的背景下,進行教育創新。

現代教學方法發展時間不長,從使用幻燈機、到CAI再到網絡教學也就是短短幾年的事情,很多教師都從各種師資培訓中學習到信息技術在教育中的應用,這種應用使我們的教學模式有了本質的提高,內容的豐富,過程的生動都進行了創新。

多媒體網絡型教育系統,實際上是把家庭、辦公室、學校、一個國家、幾個國家,甚至全世界都連成一個雙向視頻網絡,任何老師均可通過網絡服務器發布講稿,并把網絡服務器上的多媒體信息通過網絡傳授給學習者,實現把學習時間、地點和進程的控制權還給學習者,真正體現出一切信息向一切學習者開放。

使用各種信息技術手段,讓教育教學的活動過程充滿人類發展創新的足跡,使教育創新不再成為一句空話。

三、運用信息技術前提下,教育教學本身也需要不斷創新。

現代教育技術在飛速發展,運用于教學也需要隨著教育技術的發展不斷創新,在現有的技術上停滯不前,終有一天會被淘汰,F代教育技術短短幾年就經歷了幾代教育技術的變化,現在利用強大交互功能的網絡教學已經體現了其教學的優越性,改變了傳統的知識呈示的普及化教學。

應該清醒地認識到,新的傳授媒體可以傳授新的理論,也可以強化舊的思想。我們已經看到有的網絡學校,運用的是新技術,推行的卻是變本加厲的呆讀死記式的應試教育。這就要求我們要不斷探索在教學中應采用什么形式才能真正達到創新教育的目的。只停留在運用信息技術進行教學這種外在形式、而不進行內在實質性的創新是遠遠不夠的。信息技術的不斷發展推動了教育觀念的不斷更新,促進教育不斷創新。

最后,教育者們應該清醒的認識到進行教育創新,培養學生的創造能力和創新精神,只有教師在教育活動中,改變傳統教學方法,充分應用信息技術,進行理論創新、管理創新、實踐創新,才能促進學生的整體和諧發展。
 

------分隔線----------------------------
標簽(Tag):信息技術
------分隔線----------------------------
推薦內容
猜你感興趣
99久久免费高清热精品